Questionnaire sur les conditions de travail des enseignants de lycée général et professionnel

Questionnaire relatif à nos conditions de travail consécutivement à la mise en place de la nouvelle réforme du lycée.

1-      Le temps consacré à la mise en place de la nouvelle réforme.

A combien chiffrez-vous le temps de travail que vous consacrez :

Pour chaque rubrique, veuillez indiquer le total d’heures consacrées et le ramener à une moyenne hebdomadaire.

-          A vos  préparations pour l’AP :

-          L’évaluation de vos élèves dans ce cadre :

-          A vos préparations pour les EEX :

-          L’évaluation de vos élèves dans ce cadre :

-          A la gestion des ateliers pour les langues (c'est-à-dire le temps administratif, qui n’est pas pédagogique, en-dehors donc des préparations) :

-          L’évaluation de vos élèves dans ce cadre :

-          Aux réunions et concertations entre collègues pour tout ce qui est AP/ EEX/ compréhension et travail autour des nouveaux programmes pour l’an prochain :

2-      Les « nouvelles missions » de l’enseignant :

Pour chaque rubrique, veuillez indiquer le total d’heures consacrées et le ramener à une moyenne hebdomadaire.

-          A la préparation de vos séances d’orientation avec vos élèves, donc préparation de vos heures de vie de classe :

-          En tant que coordinateur (« membres du conseil pédagogique »), le temps que vous passez dans la gestion de l’information que vous devez délivrer à vos collègues :

-          En tant que participant à la vie de l’établissement, le nombre d’heures passé en réunions, type DHG, contrat d’objectifs, portes ouvertes, présentations à l’extérieur de l’établissement… :

-          Le temps sollicité par certains stages/ réunions imposés par nos inspecteurs :

3-      Les missions classiques de l’enseignant :

Pour chaque rubrique, veuillez indiquer le total d’heures consacrées et le ramener à une moyenne hebdomadaire.

-          Temps hebdomadaire consacré à vos préparations de cours (temps passé au tirage photocopies y compris) :

-          Temps hebdomadaire consacré à vos corrections de copies :

-          Temps hebdomadaire en moyenne pour la rencontre au cas par cas avec les parents d’élèves :

-          Temps consacré à la gestion des élèves, c'est-à-dire pour mettre des sanctions, passer voir les CPE, l’infirmière… :

4-      Ce que la réforme change…

…dans notre volume horaire d’enseignement, estimez vos temps de service à l’avenir, ainsi que votre volume élève. Si vous y parvenez, faites une estimation hebdo du temps que vous consacrez à un élève par semaine :

Un exemple : en ce qui me concerne, je suis certifiée en lettres, je dois donc 18h hebdo, mais avec la réforme avec le même service que l’an passé, je n’arrivais qu’à 17, 5h donc il m’a fallu prendre 1.63 h en plus, soit 19.03 heures, c’était impossible de faire moins. Est-ce le cas pour vous ?

                 En termes d’élèves, cela me fait 3 groupes supplémentaires de 15 élèves environ, je vous laisse faire le calcul de ce que cela représente en correction….